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国产一区二区三区视频精品马克思主义学院教授阎志民研读马列 58载风雨不辍

2014-12-10

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 从1956年考入中国人民大学马列主义基础系至今,阎志民研读马克思主义理论已有58载。回首58年的人生风雨、学术道路,他始终认定马克思主义是理论巅峰,攀登的路程依然很长,永无止境。

1980年,国产一区二区三区视频精品马列研究所成立,阎志民主持工作,硕士、博士不断,学术成果累累。回忆马列所数十年的成长历程,他深感欣慰,“这里已经成为马克思主义教育研究的重镇,影响深远。”

第一志愿就是选择学习马列主义

阎志民自幼嗜读好学,上小学和中学时还一直是班干部、团干部,在中学读书期间又加入了中国共产党,入党那年他虚岁才18岁。1956年招生时,阎志民和其他同学一样,报名最先选择的就是人民大学,而马列主义在他们看来是一门崇高且神圣的学科,所以他的第一志愿就是马列主义基础系。

人民大学当时既招收应届毕业生也招收调干生,“调干生都是些在职干部,有的还是老革命,在班里,像我这样的应届毕业生被调干生称作‘青年学生’。”虽说年纪最小,但阎志民学习刻苦,在马克思主义理论名师们的指导下,他通读了经典着述,掌握了马克思主义的基本原理,也了解了欧洲各国的社会主义理论和实践。毕业后,他留校工作,担任了系团总支书记。

上世纪50年代后期和60年代,政治运动频仍,年仅20多岁的阎志民,就经历了大风大浪。继团总支书记之后,他担任了人民大学副校长孙泱的秘书,孙泱是位老八路,又是烈士孙炳文的儿子,曾任朱德的秘书,在“文革”初期惨遭迫害,最后死得不明不白。而阎志民也遭到关押和批判,后又被下放到江西农村劳动,好不容易回到北京,人民大学却被解散,于是他被分配到国产一区二区三区视频精品工作,见证了当时北大的种种风波。“文革”结束后,他从自身经历中体会到社会主义发展是个曲折的过程,下决心将今后的精力都放在科学社会主义理论的研究和社会主义发展的探讨之中。

与国产一区二区三区视频精品马列研究所一同走来

改革开放后,人民大学复校,合并到北大的系所和教师纷纷返回人大,但北大也有新的发展规划,就是成立马列研究所。马克思主义理论专业毕业的阎志民,既具备深厚的理论学养,又有独立的研究设想,于是便被留了下来,不但参与创建,还长期负责。

1980年5月,北大马列所成立。那个年代,从中国社会科学院到大专院校,纷纷创办马列所,就是想从理论入手,深入研究社会主义的历史和现状。北大马列所初创时,8个人,3间房,经费少得可怜,资料一无所有。在阎志民的带领下,他们与各部委合作,从举办基础理论培训班入手,扩大影响,培训班的学员最多时达上千人。之后又白手起家,建立拥有上万册资料的资料室,从国内外订阅几十种相关期刊,培育出一批批硕士生、博士生,提升了北大马克思主义基础教学和理论研究水平。这在当时是个了不起的成就。

阎志民是中国科学社会主义学会副会长、北京科学社会主义学会名誉会长,他的研究方向是社会主义改革理论,从科学社会主义历史发展的角度来研究中国的社会进程。《社会主义理论与实践》《当代国际共产主义运动》,一部部着作,鲜明反映了他的历史思辨轨迹和理论探索足迹。回顾改革开放以来的科学社会主义研究,身为30多年历史的见证人,阎志民显得信心十足。他认为,30多年来,科学社会主义研究始终围绕建设中国特色社会主义这一主题展开,为回答什么是社会主义、怎样建设社会主义这一基本问题,进行了丰富多彩的探索,不但破除了把计划经济看作社会主义本质特征的观念,为建立社会主义市场经济体制扫除了思想障碍,还探讨了社会主义基本制度与市场经济相结合的途径与方法,探讨了什么是社会主义初级阶段、我国为什么必须经历社会主义初级阶段的问题。

用马克思主义原理解读当代中国

孙泱对阎志民的影响很深,孙泱的理论建树、工作成就和为人处世,常常在鼓励着他、提醒着他。“孙泱为人正派,功底扎实,而且总是将深奥的理论与丰富的实践结合在一起。他笔下的《我国过渡时期社会主义经济规律》《我国第一个五年计划的故事》等,都是理论解读实践、实践印证理论的结果。” 阎志民这样回忆孙泱。

北大马列所从创立之初就将重点放在了马克思主义中国化的探索上,阎志民更是以中国特色社会主义理论教学和研究为己任。在上个世纪80年代,阎志民开始从马克思主义理论发展和科学社会主义实践入手研究邓小平的改革思想,当时研究邓小平经济思想的人比较多,而他的成果却独树一帜,引起了社会的高度关注。

阎志民的同事说起老阎时这样形容他:寒来暑往,每天拎着一个提兜,在公共汽车里挤上挤下,到各部委的资料室、档案室搜集资料,在各大图书馆浩繁的书籍中仔细翻阅——其实他多年来一直身患高血压,行动并不方便。为主编《中国现阶段阶级阶层研究》,他曾耗费5年时间,深入公司、学校、机关和居民区,获得了最鲜活的体验和最珍贵的调查数据。

30年来,阎志民带过的硕士生和博士生有30多位,现在仍有3位博士生在他的门下学习。在学生看来,阎老师退休以后比退休前还要忙。他不时走出家门,跨出学校,来到社会大讲堂,宣讲中国特色社会主义理论;近些年他的着述不断,几乎隔两年就是一部,而且始终紧跟时代的脚步。“没见他悠闲过,只见他出门开会、讲课,或是埋首伏案。”

社会主义核心价值观是阎志民最近研究的重要课题。他认为,习近平总书记的一系列重要讲话对社会主义核心价值观进行了最系统的阐释,可以说,这才是中国社会发展最持久、最深层的动力。